舒曼介绍说，我校的大学生心理健康教育工作始于1996年。1996年学校党委发文，设立“心理咨询室”并挂靠人文学院。2001年9月，学校正式成立“心理咨询中心”挂靠学生工作处，并引进专业心理学教师，党委下文成立“心理健康教育工作指导委员会”。实践表明，“指导委员会”对于促进我校心理健康教育与咨询工作发挥了重要的作用。从此，我校的大学生心理健康教育工作走上了有序、规范的发展阶段。

 

    9年来，我校的心理健康教育工作经历了前后二个阶段。由自发到有组织、由兼职到专职、由简单运作到制度化开展工作；由一般影响到效益卓著。我校的心理健康教育工作在社会产生了广泛影响，并引起各级媒体的广泛关注，近四年来，各级媒体（包括《皇冠体育投注》、《投注官方网站最新网址》、《皇冠体育投注》）等对我校共进行过200余次宣传报道。我校的心理健康教育工作从可有可无到不可或缺，成为大学生德育教育、素质教育的一个重要内容和形式。几年来，我校没有一例学生因为心理问题而发生自杀或他杀事件，为维护学校安全，创造稳定的校园环境做出了应有的贡献。

 

 

    今年，我校除做好日常的心理健康教育与咨询工作以外，进一步着眼于全体大学生素质教育方面及服务社会扩大声誉方面最大关键性的突破：一、通过举办“消除偏见，勇于关爱”大型心理剧比赛及公演活动。此次心理剧大比赛在全校扎扎实实地进行了一次身历其境的心理健康教育，各学院也加强指导，广泛宣传，积极动员，并依托各学院心理素质部，成立各学院心理剧大赛组委会，并设立分赛区，经过各学院14场初赛，对全校135个心理剧进行筛选。各学院选送一个作品参加了12月4日晚在校俱乐部举行决赛暨公演。观看和参与心理剧演出后，学生都觉得“有些是自己平时没有注意到的问题，看了心理剧后收获挺大”。这是我校对心理健康教育工作的一个有益尝试。二、我校从2005年3月28在厚田沙漠风景区举办了首期心理素质拓展训练营以来，至今已举办了10期野外心理素质拓展训练营。主要是通过团队合作、情感陶冶、提高学生心理素质为目的，针对贫困生培训坚忍不拔，不畏艰辛，正视贫困的勇气；我校心理素质拓展训练营江西卫视新闻联播、新华社、江西日报等媒体曾给予宣传报道。三、倍受社会关注的赴于都三下乡关爱留守儿童。在今年的7月9日至7月13日，心理咨询中心带领25名心协志愿者于都三下乡。我们从心理健康角度关注留守儿童的成长。开展了主题为“关爱留守儿童，我们与你同行”的系列活动。在于都广大市民中通过分发专刊《皇冠体育投注》、大型公开咨询活动、文艺演出等形式广泛宣传“关爱留守儿童”这一主题，同时通过精心策划的心理素质训练营引导留守儿童在心理上健康成长，并举行心理文艺演出丰富群众生活。给他们带来了亲切的人文关怀，大力配合了当地政府的相关工作。此次活动新华社、人民日报、中国青年报、新华每日电讯等中央级媒体的关注与报道。四、11月26日，江西九江瑞昌间发生5.7级地震。地震后的灾民普遍会有无助感、恐惧感，害怕地震再次发生。为使灾民尽快从灾难中站立起来，重建家园。在九江县重灾区港口镇、新塘乡，心理志愿者们通过分发“走向九江，我们用心与你共建家园”《投注官方网站最新网址》，宣传心理干预的一些基本知识，并针对这种低年龄的创伤心理，孩子们进行放松训练等心理干预。对心理创伤严重、灾难亲历者、遇难者家属以及直接参与救助的医务人员提供心理援助和相应的心理干预。

 

    物质救灾可以解决眼前存在的问题，而心理“救灾”则是解决长远问题。校党委徐朝亮副书记说：“在赈灾和灾后重建的同时对灾民心理进行有针对性的疏导，能在救灾中起到事半功倍的作用。有了良好的心态，才能战胜困难，早日重建家园。”

 

    我校的心理健康教育与咨询工作起步较晚，但发展较快。舒曼老师介绍说，这与校党委、行政高度重视大学生心理健康，心理咨询中心在学工团委的具体领导下，积极探索，摸索过程中虽然已取得一些好的做法和成功的经验，由于心理健康教育是一项全局性且技术性很强的工作，今年将进一步学习和借鉴国内同行们先进经验，争取使我校心理健康教育工作再上新的台阶。